At skaffe plads til børn og unge
Af Jeanette Fich Jespersen, KOMPAN Play Institute, International Manager
Byplanlægning for børn og unge
Antallet af børn og unge, der vokser op i byer, er nu højere end antallet af børn, der vokser op udenfor byerne. Med andre ord er der hårdt brug for retningslinier for en byplanlægning, der respekterer behovet for aktive legesteder. Retningslinierne i sig selv skaber dog ingen legeområder: der er brug for budgetter. Og der er også brug for et opdateret syn på, hvad børn og unge har brug for og forventer af deres legesteder.
Retningslinier for at skaffe plads til leg
England har Fields in Trust og Design and Planning for Outdoor Play, tidligere kendt som “The Six Acre Standard” 1). Tyskland har ARGE Bau, bygge- og anlægslove, hvis oprindelse daterer sig til 1987, som udstikker retningslinier og minimumskrav til legepladser. Norge har kommunale cirkulærer om nærheds- og kvalitetskrav til udendørs legefaciliteter. Særligt Stavanger udmærker sig som en by, der både skaffer plads og budgetter til børn og unges udendørs leg.
Nærhed er vigtig
Det disse anbefalinger og love har til fælles, er den grundholdning, at der bør tages behørigt hensyn til nærheden og kvaliteten af børn og unges udendørs steder til fri leg og selvorganiserede aktiviteter. Størrelsen, indretningen og redskaberne på legeområderne skal stå i rimeligt forhold til antallet af indbyggere og beboelsesejendomme i området. Efter de unges mening er nærhed et hovedprincip for deres udendørs opholdssteder. Det er blevet dokumenteret i flere undersøgelser 2), senest i Capacent Epinions undersøgelse for KOMPAN Play Institute 3).
Steder til de unge
Når det drejer sig om de unges steder, kræver både byerne Nürnberg og Stavanger og den britiske Fields of Trust, at hvert lokalområde tilvejebringer et område med hård overflade til boldspil, fx et asfalteret område. Disse områder bør også udstyres med andre relevante aktiviter. Det bliver generelt anbefalet, at legeområderne planlægges ind i byens af park-, fodgænger- og cykelstisystem.
Åben skolegård efter skoletid
Det kan være svært at skaffe steder til leg i tætbebyggede ældre bydele. Men Nürnberg har fundet en løsning på det problem: den indre bys skolegårde er åbne eftermiddag, aften og weekend. Initiativet er blevet til i tæt samarbejde mellem byens Børn- og Ungeafdeling, Parkafdeling og Skoleafdeling, og afdelingerne har deltes om omkostningerne til en opdatering af samtlige skolegårde. Det er Nürnbergs Park- og Vejafdeling som tager sig af vedligeholdelsen af skolegårdene.
Ressourcer fra centralt hold fremtiden?
Virkeliggørelsen af gode udendørs aktivitets- og legesteder til børn og unge afhænger i sidste ende af de økonomiske midler. Den britiske regering har taget et afgørende skridt mod at sikre økonomien til legesteder i den nye engelske legestrategi, som afsætter 235 millioner britiske pund til udendørs leg. Målet er at skabe 3500 nye legepladser i Storbritannien inden 2011. Andetsteds har de økonomiske midler indtil videre måttet findes i de kommunale budgetter. Måske er det tiden at skabe legestrategier med handleplaner i resten af Europa også?
Kilder:
- http://www.fieldsintrust.org
- bl.a. Cole-Hamilton I, Harrop A, Street C. (2002). Making the Case for Play. Gathering the evidence. London. National Children’s Bureau
- Undersøgelse af teenagers adfærd i forhold til fysisk aktivitet, Epinion Capacent for KOMPAN Play Institute, 2007
|
